Les droits de l’enfant dans le contexte de la salle de classe et de la gestion de l’école 2008
Objectif global
La finalité du programme vu sous la perspective du développement rejoint
l’idée de :
« promouvoir le droit à une éducation adaptée
pour tous – une éducation permettant aux pauvres et aux exclus de la
société de participer, en tant que citoyens actifs et informés, à tous
les aspects du développement.» Le but est ainsi de stimuler la
transformation de l'enseignement classique et conventionnel en un
enseignement basé sur les droits à la participation, sur l’apprentissage
respectueux et sur une approche sensitive tenant compte des sexes dans
le domaine de l’enseignement et l’apprentissage.
Le programme de formation comporte trois objectifs:
– Développer les
compétences, la compréhension et les attitudes en faveur du travail
éducatif basé sur les droits de l’enfant dans le contexte de la salle de
classe et de la gestion de l’école, en tenant copte de l’expérience des
participants dans une perspective comparative et dans le cadre de la
Convention des droits de l’enfant, de l'Éducation Pour Tous (EPT) et
autres déclarations internationalement acceptées.
–
Stimuler le développement des méthodologies dans le domaine des droits
de l’enfant dans le contexte de la salle de classe et de la gestion de
l’école au niveau national et y contribuer.
–
Familiariser les participants aux pratiques suédoises et internationales
utilisées dans les établissements scolaires et les salles de classe en
fonction des principes démocratiques et des droits de l’homme.
Page Manager: Deana Nannskog
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Publisher: LUCE
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Brochure
sur le programme 2008
Ci-dessous vous trouvez le formulaire d'inscription en format de PDF que vous pouvez imprimer si vous ne réussirez pas à vous inscrire électroniquement - Formulaire d'inscription 2008