Ett LU för alla – en konferens om inkluderande undervisning

Foto: Elijah Hail från Unsplash.com

Våra studenter är inte en homogen grupp. Vi ansvarar för att de ska ha samma chans att lära och utvecklas på universitetet. Enheten för undervisningsstöd bjuder nu in till konferensen Ett LU för alla den 15 november i samarbete med Pedagogiskt stöd och Biblioteken vid Lunds universitet. På konferensen kommer vi att höra om ny forskning, dela praktiska tips och prata om vad lagstiftningen innebär. Vi vill skapa en mötesplats för lärare och personal där vi kan lyssna, diskutera och dela erfarenheter. Målet är att öka samarbetet mellan olika delar av Lunds universitet i frågor om tillgänglighet och inkludering.

Konferensen är gratis och öppen för alla medarbetare vid Lunds universitet. Lunch och fika ingår. Det finns 90 platser, så anmäl dig tidigt för att säkert få en plats. Ett fullständigt program kommer längre fram, men boka in datumet i din kalender redan idag!

Konferensen är tyvärr fullbokad
Vill du stå på väntelistan ifall någon anmäld deltagare lämnar återbud?

Anmäl ditt intresse till väntelistan här.
 

Program 15 november

Konferensen pågår kl. 09:00–16:30 och hålls på svenska.

Moderator: Bo-Anders Jönsson, föreståndare på Enheten för undervisningsstöd vid Lunds universitet

08:30–09:00 Registrering

09:00–09:25 Inledning av rektor Erik Renström, prorektor Lena Eskilsson och vicerektor Jimmie Kristensson. 

09:25–09:30 Dagens program och praktiskt om dagen

09:30–10:15 Lagen kräver tillgänglig högre utbildning för alla studenter – hur gör vi för att göra rätt?
Christina Johnsson, universitetslektor i offentlig rätt med inriktning på mänskliga rättigheter vid Malmö Universitet
Läs mer om Christina Johnsson – mau.se

10:15–10:45 Fika

10:45–11:30 Intersektionell praxis och funktionsnedsättning i högre utbildning: perspektiv från samordnare i Sverige och USA  
Intersektionalitet är ett teoretiskt perspektiv som ut­går från att o­lika former av diskriminering samverkar. En och samma person kan utsättas för diskriminering av olika skäl vilket innebär att flera olika insatser kan behövas. Ur ett intersektionellt perspektiv går det till exempel inte anta att två olika studenter med en ADHD-diagnos behöver precis samma typ av stöd.
Marie Sepulchre, universitetslektor vid Socialhögskolan vid Lunds universitet
Läs artikeln Intersectional Praxis and Disability in Higher Education – cogitatiopress.com

11:45–12:45 Lunch

12:45–13:30 Skapa en tillgänglig lärmiljö – högskolepedagogens handbok
Anna Jälknäs, samordnare på Sektionen för student- och utbildningsstöd vid Göteborgs universitet & Heidi Wåxberg, samordnare av pedagogiskt stöd vid Chalmers  
Läs mer om boken Skapa en tillgänglig lärmiljö – nok.se

13:30–13:45 Kort paus

13:45–14:30 Antalet studenter med funktionsnedsättningar ökar i Sverige, hur ser det ut vid Lunds universitet? 
Kia Olsson, avdelningschef vid Studiestöd och vägledning vid Lunds universitet 

14:30–14:45 Tanken med Teknodromen – så funkar aktivt lärande i en ALC-sal 
Andreas Svensson, Lokalcontroller LTH 

14:45–15:15 Fika

15:15–16:00 Fortsättning följer: Hur arbetar vi vidare med inkluderande och tillgänglig undervisning vid Lunds universitet?

Panelsamtal med:
Åsa K Nilsson, samordnare vid Student och utbildning, Lunds universitet
Christina Johnsson, universitetslektor vid Malmö universitet 
Kia Olsson, avdelningschef vid Studiestöd och vägledning vid Lunds universitet 
Anton Silverbern, vice ordförande Lunds universitets studentkårer (LUS) 
Anders Sonesson, universitetslektor vid Högskolepedagogisk utveckling (AHU) vid Lunds universitet 

Vill du inte vänta till november?

Här kan du läsa mer om tillgänglighet i undervisningen

Fler evenemang på samma tema i höst och vinter

Digital inspirationslunch om UDL och tillgänglighet i Canvas (45 min) 23 november, 8 december och 9 januari.

Läs mer om inspirationslunchen här